أخرجت الحكومة فى ثوبها الجديد متجاوزة شخصيات ظلت مركزية فى علاقتها مع الرئيس غزوانى،و بوجه أخص محمد أحمد ولد محمد لمين و حنن ولد سيدى،و دفعت هذه الإقالات و غيرها لعديد التساؤلات حول طبيعة المستجدات و التغيرات المرتقبة،فهل هي إقالات تكتيكية مؤقتة أم قطيعة لأسباب خفية ظلت متوارية عن الأنظار؟!.

عايشت - مثلكم - الكثير من الأحداث السياسية وتابعت دخول وخروج أسماء معروفة احيانا ومجهولة أحيانا..
لكنني لم أر خلال تلك الأحداث رجلا خرج من منصبه وترك خلفه هذا الكم من الثناء والمحبة والتقدير، حتى من معارضيه السياسيين، أكثر من محمد احمد ولد محمد الأمين.

بصفتي عضوًا في المجلس الجهوي لجهة اترارزه، أجد من واجبي أن أدلي بشهادة إنصاف في حق وزير الداخلية المغادر للحكومة، وأن أتوجه بالتهنئة إلى الوزير الجديد، مع طرح قضية تستحق الاهتمام: واقع الجهات ودور المستشار الجهوي.

دفعني الفضول المعرفي إلى الاطلاع على كتاب التاريخ المقرر للسنة السادسة ابتدائية في موريتانيا، لا بحثاً عن أخطاء واضعيه، وإنما لمعرفة الصورة التي نقدمها لأبنائنا عن وطنهم، وعن السؤال البسيط والكبير في آن واحد: من نحن؟

​تكشف القراءة المتأنية للتحولات السياسية والأمنية الموريتانية توظيفاً مستمراً لآليات الإسقاط الرمزي والتجريد الناعم من المصداقية، حيث تتشابه الأدوات التكتيكية رغم تغير الأحداث والشخوص والعهود.

منذ قرابة أسبوعين يتابع الرأي العام ملف الابتزاز،فى سياق محاربة الأخبار الكاذبة و توظيف الأخبار و الملفات من أجل الحصول على المال.

و تتحدث بعض المصادر عن توقيف أكثر من 20 شخص فى هذا الصدد.

مع إشراقة كل عام دراسي، تتجدد الدعوة لتبني إصلاح شامل لمنظومتنا التعليمية بوصفه واجباً وطنياً ملحاً، وضرورة تمليها الدراسات المقارنة مع دول تتشاطر معنا ظروفاً تنموية مشابهة.

​مع حلول الذكرى الثالثة لـ «طوفان الأقصى» المبارك، ينكشف للعيان مجرى التاريخ وقد تحول كلياً؛ فتلك اللحظة التي هزت أركان الهيمنة وأماطت اللثام عن زيف السرديات، كشفت في الوقت ذاته سوأة التطبيع والمطبعين وهم يتوارون خائبين أمام صمود أهل الحق.

لم تكن الرحلة إلى الشمال، بالنسبة إلى ذلك الشاب الموريتاني، رحلة طالب يبحث عن جامعة، ولا انتقالًا عابرًا من صحراء إلى مدينة. كانت خروجًا من عالم كامل إلى عالم آخر، ثم عودةً ستكشف له أن الإنسان يستطيع أن يقطع آلاف الأميال في الجغرافيا، لكنه قد يحتاج عمرًا كاملًا ليعرف إلى أين قطعت به الرحلة روحه.

بالتأكيد لم يعد الحديث عن التعليم كقاطرة للتنمية مجرد شعار إعلامي أو استهلاك سياسي، بل أضحى حقيقة استراتيجية حتمية تقاس بها نهضة الأمم. و في ظل التحولات الاجتماعية المتسارعة و العولمة الرقمية التي اختزلت المسافات،